이명박 정부가 추진했던 대부분의 주요 교육정책이 국민들로부터 '보통' 이하의 부정적 평가를 받았다.

9일 한국교육개발원이 전국 만 19~75세 미만의 성인남녀 2,000명을 대상으로 조사한 '교육여론조사 2013' 결과 이명박 정부의 교육정책 15개가 모두 5점 만점에 보통(3.00) 이하의 점수를 받았다.

5점은 매우 큰성과, 4점은 약간 성과, 3점은 보통, 2점은 별로 성과 없음, 1점은 전혀 성과없음을 의미한다.

대구 왕따 중학생 자살 사건을 게기로 폭력학생 학생기록부 기재를 골자로 추진한 학교폭력 근절 및 인성교육 강화 정책은 2.15점에 불과했다.

'전혀 성과 없음'이란 응답이 30.4%로 가장 많았고, '별로 성과 없음'도 27.8%에 달했다. '약간 성과 있음'(9.6%)이나 '매우 큰 성과 있음'(2.4%) 등 긍정적인 평가는 12.0%에 불과했다.

이명박 전 대통령은 2011년 12월 대구의 한 중학생이 친구들의 괴롭힘을 견디지 못해 스스로 목숨을 끉어 학교폭력이 심각한 사회문제로 되자 학교폭력 근절방안으로 폭력학생 학생보 기재라는 대책을 내놨다. 하지만 국민은 이명박 정부의 정책이 제대로 된 효과가 없었다고 평가했다.

'자기주도학습 전형을 통한 특목고 준비 사교육비 감소'(2.31점)와 '입학사정관제 도입을 통한 입시제도의 개선'(2.34점)도 낮은 평가를 받았다.

'마이스터고, 특성화고 육성을 통한 고졸 취업 체제 구축'이 2.80점으로 가장 높은 점수를 받았지만 이마저도 보통에 못미쳤다.

'EBS 연계 및 수능 난이도 유지를 통한 수능 부담 완화'(2.74점)와 '3∼5세 누리과정 도입으로 유아교육 기회 확대'(2.70점)도 상대적으로 좋은 평가를 받았지만 보통에 못미쳤다.

새 정부인 박근혜 정부의 교육 정책에 대해서도 일반 국민의 관심 정도와 동의 수준을 측정한 결과 모두 보통 이상의 관심과 동의를 보였다.

'다음의 정책에 대한 관심의 정도는 어느 정도인가' 또는 다음의 정책에 대해 동의하는 정도는 어느 정도인가' 물어 관심과 동의 정도에 따라 5점(매우 관심 있음 또는 매우 동의함)에서 1점(전혀 관심 없음 또는 전혀 동의 안함)으로 점수를 매기게 했다.

그 결과 '인성교육 중심의 수업 강화'(3.91점/4.08점)에 일반 국민이 가장 높은 관심과 동의 정도를 나타냈다.

'학교 내부 및 주변의 학교폭력 감지/대응체계 구축'(3.85점/4.00점), '특성검사 활용 등을 통한 학교폭력/자살 등 예방체계 확립'(3.77점/3.93점) 등도 높은 관심의 동의를 받았다.

이는 이명박 정부가 추진한 '학교폭력 근절 및 인성교육 강화' 정책에 대한 실망이 새 정부에 대한 기대로 이어진 것으로 보인다.

'0∼5세 보육료를 모든 계층에 지원'(3.29점/3.25점), '대입전형 3년 예고제'(3.34점/3.49점), '정부의 고등교육재정 규모 GDP 대비 1% 수준으로 확대'(3.34점/3.49점) 등의 정책은 상대적으로 적은 관심과 동의를 받았다.